Esaera ospetsuak dio: “Hitzetatik onena gero eta gehiago dena da.” Beti ikusten dugu gauza txiki eta laburrak eragin handia eta handia dutela, gauza handi eta handi horiek ez bezala. Ipuinen munduan sartzen bagara, egingo dugu. aurkitu ipuinen mundua puzzlez, ideiaz eta mezuz betetako mundu oso handia dela eraikitzailea, baita asko garatu zuten aitzindariak ere.
Zure informaziorako, haurrentzako ipuin laburren existentzia eskari publiko garrantzitsu bat bihurtu da, gurasoek beren seme-alaben ezagutzarako eta plazerrako grina asetzen dutena behar dutelako, denbora gordez, noski, eta istorio eta ipuinen zatirik handiena ez galtzeko. .
Juha eta sultanaren istorioa
Juha pertsonaia arabiar ospetsuenetako bat da, eta istorio ugari ditu arabiar ondarean, askok “anekdotak” deitzen dituztenak, beti oso umoretsuak eta barregarriak direnak.Pertsonaia arabiar pertsonaia ospetsu askotatik hartua da, gainera.
Sultana bere jauregian esertzen zen erosotasun eta baliabide guztiez hornituta, eta bere eskuineko eta ezkerreko segizioa, laguntzaileak eta ministroak banatuta zeuden, eta horien artean eserita zegoen, nahiz eta ez zen horietakoa izan, arrunt bat baizik. “Juha” pertsona eta Sultanak maite zuten bere arintasunagatik eta kontseilu onagatik, eta umorea zabaltzen duela zapaltzen duen Edonon.
Txantxetako bat sultanari burura etorri zitzaion, beraz, Juharekin txantxa egitea erabaki zuen, eta esan zion: “Gai al al zara, Juha, arropa guztiak kentzeko biluzik geratu arte, pribatua estaltzen duena izan ezik. zatiak, eta gau hau horrela pasa ezazu eguraldi izugarri hotz honen argitan».
Erregeak txantxa moduan esan zuen hitz hau, beraz, harritu egin zen Joha jauregiko jendearen artean harro egoteagatik, eta bere agintearen hitzekin bat etorri eta esan zuen: “Bai, erraz egin dezaket hau, eta zerbait esaten dizut. bestela..
Zuk zeuk aukeratuko duzu hau egingo dudan eguna».
Tokian zeuden denak keztu ziren, batzuek galdetzen zuten, beste batzuek barre egiten zuten, eta batzuek Juha-ri buruz esan zuten eroa zela.Erregeari dagokionez, ados jarri zen eta erabaki zuen Juha hau diziplinatu eta berarentzat egun hotz bat aukeratu. hotzaren larritasuna dela-eta jendeak lo egiten ez duen egun haiek, eta hau gaindituz gero sari ekonomiko bat emango ziola agindu zioten.
Eta sultanak aukeratu zuen eguna heldu zen, eta adostasunez Juha igotzea erabaki zuten bere gaua mendi baten gainera pasatzeko, eta erregearen guardia leial batzuekin batera, eta hau gertatu zen eta mendiaren gailurrera iritsi zirenean. , Juha arropak erantzi eta hotzaren larritasunagatik dardarka hasi zen, eta bere gaua denarekin igaro zen, min eta hoztasun handitik, Sultana ikaratuta zegoen, Juha hilda itzuliko zela edo ez zuela osatuko espero zuena. apustu hori.
Beraz, Juha-k galdetu zuen: "Ikusi al duzu zure ondoan argirik mendi honetan biluzik zeunden bitartean?", eta horregatik ez zuen merezi jaso behar zuen saria.
Juhak bazekien orduan maltzurkeriak eta engainuak ez zirela berdin erantzungo izango, beraz, bere etxean sultanarentzat eta bere hurbilekoentzat jai handi bat prestatzea erabaki zuen, eta bertara gonbidatu zituen, eta denek poztasunez erantzun zuten. , eta denbora guztian Juha bere txantxak egiten ari zen ezker-eskuin kontutan hartu gabe, eta bazkal ordua pasa zen eta Juha ez zen bertaratu. Eta hura ikustera joan eta itzultzen jarraitu zuen Sultanak janaria noiz izango zen galdetu zion arte, eta erantzun zuen janaria oraindik ez zegoela jateko prest, heldua ez zegoelako, eta gaineratu zuen ez zekiela noiz helduko zen.
Beraz, sultanak harrituta gelditu zen eta esan zion: «Iseka egiten al gaituzu, oi Juha! Nola prestatu behar da janaria enbor batean hain altu zintzilikatu dudanean, behean suarekin!». Beraz, Juhak aukera hau aprobetxatu eta esan zion: "Eta nola uste duzu hiriaren urrunetik urrun dagoen su batek berotu ninduela?"
Istoriotik ateratako ikasgaiak:
- Haurrak ‘awrah’ hitzaren esanahia ezagutu dezan, eta gizon baten ‘awrah zein den eta emakume baten ‘awrah zer den jakitea, eta ondo bereizteko gai izan dadin.
- Arropa eta mantarik ez duten pobreak eta behartsuak sentitzeko beharra, hotzetik babesteko eta haiek ere laguntzeko.
- Ez da besteak engainatu behar eta trikimailuak eta maltzurkeriak erabili promesak betetzeko.
- Sultanaren jarrera jarrera negatibo gisa helarazi behar zaio haurrari, hau txantxetan erori baitaiteke, adibidez, eta, nolanahi ere, gaitzesgarria da, baita Juharen jarrera ere, txantxa eta txantxa bakoitzaren atzean koordinatuta dagoena.
Samer eta Samirren istorioa
Lehen begiratuan, bikiak direla uste duzu, baina egia bestela da.Ez dira bikiak, baina elkar maite duten oso lagun minak dira.Biak elkarren artean hazi ziren hasieratik.Sendoa zuten auzokide harremana, eta adin berekoak ziren, eta hezkuntzan matrikulatzeko orduan, haurtzaindegian sartu ziren.Baita batera, lehen eta erdiko hezkuntzan ere unibertsitatera arte.
Eta unibertsitatetik urrun samar batean bizi ziren, eta bide bihurri asko hartu behar izan zituzten bertara iristeko, eta bide bihurri hauek oztopo ugariz beteta zeuden, hala nola, igotzen zituzten harea, padura eta muinoak eta beste, beraz, aurreko urte hauetan zehar elkarrekin lankidetzan aritzeko erabili zuten gauza guzti hauek igarotzean.
Eta ibilaldian zehar kimikari lotutako gai akademiko batzuei buruz hitz egiten ari ziren, eta gai zientifiko jakin baten balorazioari buruz desberdinak ziren, beraz, bakoitzak bestearen aurkako iritzia zuen, eta, jakin dezazun, Samer baino indartsuagoa zen. Samir, berriz, Samir sofistikatuagoa eta inteligenteagoa zen; Horregatik, Samerrek bere boterea aprobetxatzea erabaki zuen Samiri bere iritzia inposatzeko eta bere iritzi zuzena indarrez egiteko. Beraz, aurpegian jo zuen Samir, kolpe honek harrituta. Ez min eman ziolako, baizik eta bere lagunik onenarengandik zetorrelako, zeinarengandik ez zuen inoiz esperoko.
Samirrek uko egin zion kolpe hori itzultzeari eta nahikoa izan zuen harri bat hartu eta bere ondoko hondarrean marraztu zuelako.
"Gaur nire lagunik onenak zaplaztekoa eman dit" esan zuen hitzak, eta isilik jarraitu zuten bidaia; Bakoitzak sentimendu asko ditu bularrean, Samerrek damua sentitzen du egindakoagatik, baina harrotasunak barkamena eskatzea galarazten dio, eta Samirrek harridura eta tristura sentitzen ditu bere lagunak egin zionagatik.
Ibaia gurutzatzeko ordua iritsi zen arte, eta elkarren laguntzarekin zeharkatzen zuten, baina oraingoan Samer harroa zen Samirren laguntza eskatzeko, eta horren ondorioz erori eta itotzear egon zen. Samirrek, igerian trebea zena, berehala salbatu ahal izan zuen, eta elkarri begiratu zioten errietaz, orduan Samer joan zen. Harri bat hartu eta oraingoan beste harri batean zizelkatu zuen eta idatzi zuen: “Gaur nire lagun maiteak salbatu du nire bizitza.” Une horretatik aurrera, adiskidetu egin ziren.
Eta haien bizitza guztia ezagutu nahi bazenuen, elkarren arteko harremana handitu zen, eta bakoitza ezkondu zen, eta emazteak ere lagunak egin ziren, seme-alabak horrela bihurtu ziren bezala.Dakizuenez, maitasuna eta maitasuna. maitasuna eta maitasuna ere heredatu.
Istoriotik ateratako ikasgaiak:
- Mezulariaren hadith batean (Jainkoak bedeinka dezala eta bakea eman diezaion), esaten du, esan nahi duenarekin, hipokritaren seinalea horietako hiru direla.Horren gainean hazi ez daitezen.
- Ez zara harrokeria handiegia izan behar akats bat aitortzeko.
- Iritzia ez da indarrez ezarri behar; Baina argudio eta froga mentalaren bidez.
- Haurrak leku askotan duen hezkuntza-prozesuaren zailtasuna ezagutu behar du eta jende asko dagoela arriskuak jasan eta esfortzu bikoitza egiten duela eskolara iristeko, denaren balioa ezagutzeko eta besteen baldintzak hobetu nahian. etorkizuna.
- Beti barkatu eta barkatu behar da.
- Ez egin besteei minik esanez, eginez edo begiratuz.
- Benetako adiskidetasuna ordezkaezina da.
Arrainaren eta sugearen istorioa
Oso arrain zoragarria zen, arrain ederrenetariko eta erakargarrienetakoa, eta itsasoaren hondoan beste arrain batzuekin jolasten ari zen beti, baina bere jakin-minak ez zion eragotzi ur azaletik igeri egitera irtetea, eta beti ikusten zuen suge bat tristea zirudien edo itxurak egiten zuena, baina hala zen Kasu guztietan, bere itxurarekin ikaratuta zegoen, eta bera hain triste zegoen, eta beregana joatea erabaki zuen zer zegoen galdetzera.
Hark esan zion: «Zer duzu gaizki? Zergatik zaude triste?" Erantzun zuen begietatik malkoak erortzen zirelarik: "Bakarrik nago...
Denak nigandik urrun egoten dira eta ez dute gogoko nigana hurbiltzea.
Dakizuenez, suge bat naiz eta haientzat arriskutsua».
Arraina oso gaizki sentitu zen horregatik eta suge gizajo honi laguntzea eta laguntzea erabaki zuen, eta harekin lagun egin zen eta harekin bueltaka ibili zen bizkarrean eserita zegoen lekuan eta gainazaletik gertu igerian jarraitu zuen, noski ezin zuelako murgildu. ur azpian.
Honekin, bere eta suge honen artean adiskidetasun sendoa sortu zen, eta bere lagunek hori bazekiten eta suge hartaz ohartarazi zieten aldez aurretik zuten ezagutzagatik eta bere ekintza maltzurengatik, eta arrazoi zehatz batengatik egiten ari zela esan zioten eta beharbada harrapatu nahi zuen, baina hark ez zuen esaten ziotena sinesten eta lehen bezala egiten jarraitu zuen.
Arrainak gero ohartu ziren sugeak beti aprobetxatzen duela aukera bere bizkarrean dagoenean eta elkarri hozka egiten dionean.Horregatik min handia izan zuen eta bere ekintzak gelditzeko eskatu zion, baina txantxetan ari zela egiten ari zela eta. barrez eta bere txantxa astun samarra zela esanez.
Egun bat heldu zen arte, eta sugeak elkarri hozka egin zion harik eta odola jarioaren kausa zen ziztada indartsu batekin, eta kirinka eta min handia sentitu zuen.Hasiera hura diziplinatzea da.
Beraz, beti bezala bira batera eraman zuen, eta bat-batean jaitsi eta murgildu zen, beraz, sugea harrituta geratu zen eta ez zekien zer egin eta mirariz atera zen ur sakonetik, eta esan zion: ero? Zer da zurekin? Badakizu ezin naizela ur azpian sartu», erantzun zuen barrez. Horren ostean, bere trikimailua eta bere asmo txarrak aurkitu zituela esan zion, eta egun horretatik aurrera ez zuen berarekin berriro hitz egin eta bere lagunekin jolastera itzuli zen.
Istoriotik ateratako ikasgaiak:
- Gure lagunak arretaz aukeratu behar ditugu.
- Lagun txar batengandik urrun egon beharra.
- Lagun on batek gora botatzen zaitu, lagun txar batek behera.
- Haurraren arreta jasan dezakeen esplotazioaren ideian jarri behar da, eta bereziki haur askok jasaten duten sexu-esplotazioaren ideia esan dezakegu.
- Besteen aholkuak entzun eta harrokeria ez izan beharra.
- Ez gara inorekin fidatzen egoera garrantzitsuetan esperientzia eta probak egin ondoren izan ezik.
- Umeari bere lagunak ondo aukeratzen irakatsi behar zaio, eta bere harreman publikoen zirkulua, harreman oso estuak eta zirkulu debekatua bereizten, zeintzuk diren gaiztoak eta haiekin nahastu behar ez dituenak.
Inurriaren eta usoaren istorioa
Nonbait inurri bat zegoen eta inurri hau bere txondorrarekin (lagun taldea eta inurrien beste senide batzuk) ibiltzen zen, eta leku askotatik janaria euren etxeetara eramateko asmoz ibiltzen ziren.
Gure laguna, inurri hau, haiekin ibiltzen zen urrutitik janari zati handi bat ikusi zuen arte, beraz, gutizia bihurtu zen eta pieza hau bakarrik hartu eta gainerakoek jakin gabe ezkutuan mugitzeko asmoa zuen, eta haien artean sartu zen haiek gabe. ohartu eta lasterbide bat hartu zuen janari lekura iritsi zen arte, itzulerako bidea galdu zuela deskubritu zuen, beraz, ez daki nola itzuli.
Artaldera edo etxera itzultzen ahalegindu zen hainbat saiakera, nekatu, nekatu eta egarri izugarria izan zen arte, baina alferrik.Berarentzat, zorionez, txori txiki bat pasatzen ari zen haren gainetik, eta txori hau bazegoela ohartu zen. zerbait arraroa inurriarengan, larrituta zirudiena, hegoak jaitsi eta inurriari hitz egin zion.
Hark esan zion: «Zer duzu gaizki, inurri? Zergatik zaude triste?» Erantzun zuen inurriek, nekatuta eta nekatuta: «Hain galduta nago, ez dakit nola itzuli, eta egarri handia daukat.» Ura lehenik.
Inurriak eskerrak asko eman zizkion eta bizkarrean ibili zen, eta usoak hegan jarraitu zuen denbora labur batez ur korronte batera iritsi arte, beraz inurria edatera jaitsi zen, gero bere lekuaren deskribapenez galdetzen jarraitu zuen eta galtzen zen bere txondorra, eta inurriak etengabe deskribatzen zizkion hari, zeramaten janaria, haien kopurua eta ondoan ibiltzen ziren leku bereizgarriak.
Usoak ordubete baino gehiagoz hegan egin zuen, eta galdutako inurri honen inurri-multzoaren bila ere nekatuta zegoen, baina besteei laguntzea maite zuen eta horretarako ahalegin guztiak egin zituen, beraz, bilaketarekin jarraitu zuen azkenean lortu arte. aurkitu itzazu eta inurria segurtasunez eraman zuen bere txosnara eta denek eskertu zioten Mila esker eta usoa joan da.
Egun batean, inurri batek ehiztari bat ikusi zuen autotik ehiza-fusil bat zeramala jaisten, eta izutu egin zen hura ikustean, baina gogoratu zuen ehiztariei ez zitzaizkiela inurriei axola, animaliak eta txoriak baino gehiago zaintzen dituztela. , eta hemen ideia bat etorri zitzaion burura, hau da, usoa arriskuan egon zitekeela, esan zien inurriak bildu ziren lagun guztiei, eta nik hartu eta presaka uso bila joan nintzen ohartarazteko eta desagertzeko. bista, ehiztariak ehizatu ez zezan.
Eta nonahi bilatzera joan ziren, urrutitik ikusi arte, eta, zoritxarrez, ehiztaria bere arma kargatzen eta bukatzeko prestatzen ari zen, beraz, inurri taldeak plan urgentea eta antolatua egin zuen, hau da. oinetakoak eta arropak taldeka sartuko zizkion usoa ehizatzetik ziztatzeko eta distraitzeko, eta hori trebetasun eta ordena handiz egiten zuten, eta gai izan ziren. inurriz betetako leku honetatik alde egin ezazu.
Usoak eskerrak asko eman zizkion inurri-multzoari, eta jakin zuen orain dela egun batzuk eginiko onak itzuli zizkiotela, eta txikia izan arren, bizia salbatu zutela heriotza segurutik.
Ikasitako ikasgaiak:
- Beharrezkoa dutenei laguntza eskaini behar diezue.
- Norbaiti egiten diozun mesedea ez da haizearekin desagertzen, baina geratzen da eta bere saria lortzen duzu mundu honetan edo hemendik aurrera edo bietan.
- Ahal duzun guztia egin behar duzu besteei laguntzeko, eta hau da pertsona eta fededun bakoitzak izan behar duen ezaugarri onetako bat.
- Rolen antolaketa eta banaketa oso garrantzitsua da edozein enpresaren arrakastarako, txikia edo handia.
- Haurrek bizitzako hainbat gai jorratzeko inurriak bereizten dituen sistema ezagutu behar dute, baita duten gauza handi eta txiki guztietan bilatzen duten lankidetza ere, bere bizitzan gauza bera aplika dezan.
- Ez gutxietsi pertsona baten esfortzua edo ahalmena bere adin txikiagatik edo tamainagatik, denek beti baitakizu lan handiekin txunditzeko gai.
Ahate beltzaren istorioa
Aintziraren alboan ahate zuri eder eta handi bat dago bere arrautzen gainean etzanda eta haurrak atera ditzaten noiz aterako zain, egunero itxaropen eta grinaz begiratzen die, eta bat egunean lehenengo arrautza atera zen eta berarekin hegan egin zuen eta oso pozik zegoen, eta abar eta abar eta sorpresa azken arrautza atera zenean izan zen, harrituta geratu nintzen Ahatea da bere barruan daukala arraroa den ahate bat. forma eta ezaugarriak bere parekoengandik eta bere buruarengandik, bere kolore beltzaz gain, eta horrek bere bitxikeria gehitzen zuen.
Ahateak pixka bat hazi eta gero, ahate amak denak aintzira horretara eramatea erabaki zuen igeriketa eta flotazioaren printzipioak eta oinarriak irakasteko, oso laster igerilari trebeenen artean egon behar dutelako jolastu ahal izateko, janaria hartu eta lekuan zehar ibili.
Ahatetxoek emaitza positiboak eman zituzten lehen igeriketa-ikasketetan, kolore eta formako ahate bitxi hau izan ezik, lekura egokitu ezinik zegoela zirudien eta ez zuela igeri egiteko gai izango zen seinalerik erakusten.Esan zion. konfiantza zuela eta egunen batean trebea zen horretan lortuko zuela.
Handik gutxira, ahate beltzak frogatu zuen ez zuela batere arrakastarik izango igerian, eta tokiko ahate guztiek ahate beltza deitzen zioten, koloreagatik ez ezik, berezko ezaugarrietan ere ez duelako antza. igeri egiteko gaitasuna, adibidez, eta ahateak ezin zuen gai hau onartu.Baina ez dago trikimailurik eskuan, beraz, zer egin behar du bere aurrean!
Eta egun batean bere ondoan bizi ziren beste ahate asko ikusi nituen, eta bere tristura handia nabaritu zuten, orduan galdetu zioten zer gertatzen zitzaion, eta bere arazo konpongaitzaz kontatu zien, bata altxatu zen eta agindu zion. beste era batera igeri egiten irakatsiko lioke, eta egia da ahate honek primerako ahalegina egin duela besteari irakasten Besteak huts egin zuen, eta bere errua ere ez zen izan.
Garrantzitsuena da ahate beltza gai honekin oso frustratuta zegoela eta ahaztea erabaki zuela uste zuela talenturik ez zuela izango, eta ohituta zegoen maldan gora eta han ibiltzera denbora pasatzeko moduan.
Bere zoritxarrez egun honetan, haize bortitzak ibili ziren, zama bezala eraman eta urrutira joatera behartu zuen, bi gauzaren aurrean aurkitzen zen arte: erortzea edo hegan egitea, eta berez harritu zen hegan egin zezakeela eta bere burua salbatzeko eta zuhaitz baten tontorrean lurreratu ahal izan zuen, eta beste ahateetako bat balitz The Case-n hilko zen hain altueratik.
Eta konturatu nintzen zuhaitzaren adarren batean antzeko txori bat zegoela, beraz, beraiekin hitz egin eta bere arazoaren berri eman nion, eta hegan ikasten lagunduko ziotela agindu zioten, eta hegan egiteko gaitasuna zuela, baina ikastea besterik ez zitzaion falta, eta egun batzuk ikasi eta esfortzu handiaren ondoren, ahate hau zeruan hegan zebilela eta bere parekoak ahateak ziren Behetik begiratzen diote eta ezin dute egin. berdina.
Ikasitako ikasgaiak:
- Beti positiboa izan behar dugu eta laguntza merezi dutenekin egon behar dugu, laguntza hau egiten duzun jarduera bat izan, ordaintzen duzun dirua edo esandako hitz bat izan, ematen duzun laguntza honek pertsona baten bizitza alda dezakeelako.
- Porrota arrakastarako bidearen hasiera baino ez da.
- Bizitza ezberdina da, bizitza oso handia eta zabala den bezala, eta ez genioke gauza jakin bat inposatu behar pertsonei unibertsoaren erdigunea balitz bezala, bakoitzak bere dohain eta gaitasunak dituelako deskubritu dituen edo deskubrituko dituenak.
- Bere bidea ezagutzen ez duen eta bere gaitasunak eta dohainak ezagutzen ez dituen pertsona bat aurkitzen baduzu, ez desanimatu edo desanimatu, baizik eta lagundu bere burua gainditzen, bere burua deskubritu eta laguntza eman, hau baita zure betebeharra zure aurrean. laguna.
- Bizitza honetan bizi den jende asko dago eta oraindik ere alferrikakoa edo talenturik gabea dela uste dutenak, eta hau akats handia da.Espero dut istorio hau bezalako lotarako ipuin laburrak irakurtzeak haien usteak aldatzen laguntzea.
Azeri delikatuaren eta oilar burutsuaren istorioa
Oilarra baserrian bizi da hainbat animalia ezberdinekin, eta egia esan, denek maite dute, estimatzen dute eta errespetatzen dute, noski nonahi abesten duen bere ahots gozo eta ederrarekiko maitasun handiaz gain, beraz, are gehiago maite dute.
Arratsalde batean, oilarrak baserriko gainontzeko animaliekin arratsalde alaia pasatzea gustatzen zitzaion, beraz, bere ahots gozoarekin abesten zuen, eta animaliek dantza egiten zuten, eta horrela egoten ziren gau berandu arte, haien ahotsa iritsi arte. Baserritik kanpo bizi zen azeria eta luzaroan bertan ezkutatzen saiatzen ari zen.Bertan bizi dira eta haiekin jolastu behar duela erabakitzen du.
Bigarren eguneko goizean, baserriko hormetatik kanpo etorri zen oilarrari deitzera eta esan zion: “Oi oilarra! Zatoz ez kezkatu, zerbait garrantzitsua esan nahi dizut.” Oilarra susmagarri etorri zitzaion, gero esan zion: “Zer nahi duzu?”. Azeriak maltzur eta maltzur erantzun zion: "Zure ahots ederra entzun nuen atzo abesten ari zinela, eta egia esan, hunkitu ninduela. Zure ahotsa ederra da".
Oilarra isilik egon zen pixka bat, baina beti gustatzen zitzaion laudorioak jasotzea, batez ere ahotsaren galderari dagokionez.Hola-ta azeriarengana joan zen eta eskerrak eman zizkion.Azeriak pixka bat begiratu zion eta gero hitz egin zuen. berriro eta esan zuen: "Eskatu al al dizut abesti bat abesteko?" Oilarra atseginez eta erraztasunez ados jarri zen eta berriro abesten hasi zen, eta inguruko animaliek harrituta sentitzen dute gertatzen ari denarekin, baina gehiago jotzen zuten oilarraren kantuaren soinura, gustuko zutena.
Eta oilarrak abestiren bat bukatzen zuen bakoitzean, azeriak maltzurki eta maltzurki galdetzen zion, bere ahotsak eragiten zion itxurak eginez, berri bat abesteko, eta kontu honek jarraitzen zuen oilarrak hamar abesti bukatu arte.
Orduan azeriak eskaera arraro bat egin zion, hau da, baserritik irtetea zelaietan berarekin paseo bat emateko eta kantuan jarraitzeko.
Beraz, isilik egon zen pixka bat eta gero esan zion: "Tira, itxaron." Korrika egin zuen, baserriko punturik altuena gainditu arte eta esan zion: "Zer uste duzu zuk eta biok eta gure laguna txakurra irteten dela?Hemen gure ondoan dabilela ikusten dut.”Azeriak ezin zuen bere burua kontrolatu.Hil egingo zuen txakurrari larruaz ihes egin zuen, baina egia esan oilarra konturatu zen engainuaz eta probatu nahi izan zuela. asmoak, beraz, trikimailu hau egin zuen.
Ikasitako ikasgaiak:
- Eztabaida gozoak asmo maltzur asko izan ditzake, beraz, kontuz ibili.
- Ez atera ezezagun batekin.
- Ez izan traidorea iruditzen zaizun norbaitengandik hurbil.
- Ez utzi zure lausengu-zaletasunak engainuaren harrapakin bihurtu.
Kuadrillako buruzagiaren istorioa
Mamdouh, ia gaztea izan arte hazten den haur hori, bera eta bere ama bakarrik bizi dira aita aspaldi hil eta bakarrik utzi ondoren.Haren amak zin egin zuen ohitura onez eta onez hazi behar zuela. morala, eta hori eginda konfiantza gordeko zuela uste zuen.Berak bakarrik eraman zuen senarrak bakarrik utzi zion zama astuna, eta egia da Mamdouh horrela hazi zela, diziplinatua eta konprometitua baita. pertsona.
Mamdouh-ek erabaki zuen bere amari laguntzeko lan egin behar zuela, eta gizon bihurtu zenez eta lan egin eta ardura hartu behar zuelako, berak eta bere amak zuzenean bere osabari begira jarri zieten, merkataria zena, eta merkataritzak etekin handia zekarrelako. eta bizibide ugari, gogotsu zeuden.
Izan ere, osabak hori onartu zuen, eta Mamdouh-ek bere osabarekin itsasoan itsasontzian egin zuen lehen bidaietara joan zen salgai batzuk ekartzera eta beste batzuk saltzera, baina bere zorte txarra bere osabarekin zihoan ontzia izan zen. beste merkatari batzuk piratek erasotu zituzten eta bereganatzea lortu zuten, eta bertan dagoen guztia lapurtu zuten eta merkatari horiei ondasun, diru eta ondasun baliotsu guztiak kendu zizkieten, noski.
Pirata horietako batek Mamdouh-en adina gutxiesten zuen, beraz, berarekin pixka bat nahastea erabaki zuen eta esan zion: "Txiki, dirurik daramazu zurekin?" Baina harritu egin zen mutil txikiak konfiantzaz esanez: “Bai, berrogei dinar ditut.” Erantzun hau entzun bezain laster, ia barrez lehertu zen. Are gehiago, bere lankide batzuk gonbidatu zituen berarekin txantxetan hartzera. pentsamendua zen haur idiota honen inozotasuna.
Piratak berriro galdetzen ari zitzaizkion eta hark erantzun berdinarekin erantzun zien konfiantzaz, eta gaian tematu ziren, beraz, haur hau beren buruzagi zaharragoari erakustea erabaki zuten, eta hala egin zuten, eta pirata galdezka gelditu zen, eta Mamdouh. erantzun berdina erantzun zuen, eta buruzagiak diru hori poltsikotik ateratzeko eskatu zion, beraz, atera zuen, beraz, buruzagiak barrez jarraitu zuen eta arrazoia eskatu zion.Egiten du eta esaten dio idiotatzat hartzen dela.
Mutilak harrokeriaz eta konfiantzaz esan zion: "Zintzotasuna ez da ergelkeria. Nire amari eta neure buruari agindu nion ez dudala gezurrik esango, eta nire hitza bakarrik beteko dut." Isiltasuna erori zen gizon guztien gainean, eta isildu eta gogoeta egin zuten mutilaren hitzetan, buruzagi gogor honek esan zion arte: “Badakizu! Egunero Jainkoaren ituna traizionatzen dut, egunero lapurtzen dut, eta une honetan ere Jainkoaren ituna saltzen dut, eta Jainkoak ez naiz itzuliko debekatuta dagoenera, ezpata lepoan jarrita ere».
Buruzagi honek bere damua iragarri zuen mutilaren hitzek eragin ziotenean, eta dirua eta ondasunak itzuli zizkion beren jendeari eta segurtasunez utzi zituen, Mamdouh-ek esandakoek bere bihotzean eragin ziolako eta Jainkoak bere gain duen eskubidea eta Jainkoak urratu zituen debekuak gogorarazi baitzituen. eta lapurtu zuen jendearen dirua.
Egunak buelta eman, eta Mamdouh hazi eta merkatari handi bihurtu zen, eta ostiral batean bidaiatzen ari zen ontzia ondoko hirietako batean atrakatu zuen, eta merkataritza pixka bat egitera joatea erabaki zuen, gero ostiraleko otoitza egin eta hau uztea. herrialdera bere helmugara, sartu eta predikariak sermoia hasi zuen arte, forma ezaguna zuela aurkitu zuen, baina ezin zuela ezagutu.
Aurpegi hau identifikatzen saiatzen jarraitu zuen otoitza amaitu arte eta predikariak beregana jiratu eta agurtu eta esan zion: "Ongi etorri zuregana, Paradisuko enbaxadorea". Mamdouh-ek bere ahotsetik gogoratu zuen eta oihu egin zion: " Piraten buruzagia zara.” Gizonak barre egin zuen eta esan zion: “Jainkoak barka nazala.” Nor da hau?
Ikasitako ikasgaiak:
- Gurasoak arduratu behar dira gurasoei moral onak eta ezaugarri onak irakasteaz, eta haien ardura ez da dirua eta arropa ematera mugatu behar.
- Jakin behar duzu egintza onekin eta onekin egiten duzunak besteei eragiten diela eta zuk bezala egiten duela.
- Bizirik zauden bitartean, damutzeko aukera ez da amaitu.
- Bada jakituria ezagun bat, zintzotasuna segurua dela, eta gezurrak amildegia direla dioena.
- Pertsona bati bizitzako zailtasunak gainditzen laguntzen badiozu eta zu bazara ekintza onak eta moral eskuzabalak eskatzen dituen pertsona zintzoa izateko arrazoia, orduan saritua eta saritua izango zara harentzat, eta hau da pertsona batek duen saririk handiena. lor dezake.
Masry-k uste du idatzizko haurrentzako ipuinen presentziak eragin positibo handia duela gure seme-alaba maiteen ariman.Hori dela eta, guztiz prest gaude mota guztietako haurrentzako ipuin labur, luze eta zehatzak idazteko zuen eskaerak jasotzeko.Ere ongi etorria ematen diogu zuen iritziak. eta webgunean aurkezten ditugun istorio hauei buruzko iruzkinak. Hau guztia artikuluari buruzko iruzkinen bidez egiten da.
